الأمل فى التغيير

بسم الله الرحمن الرحيم

لا أعلم لماذا انقطعت عن التدوين هذه الفترة الطويلة ... ولكن لعل المانع أننى قلت لنفسى ... ربما تأتى بعض الهزات التى تستحثك على الكتابة ...

وها هى الفرصة قد واتتنى من جديد

الحدث : الحصول على لقب المعلم المثالى على مستوى إدارة وسط الإسكندرية

التكريم : بمدرسة شدوان الثانوية بنين بإدارة وسط التعليمية بحضور السيد مدير عام إدارة وسط , والسيد وكيل الإدارة , ورئيس النقابة الفرعية للمعلمين بالإسكندرية وحضور ممثلين من المجتمع المحلى والسادة المعلمين المكرمين وذويهم

اليوم : الاثنين الموافق 13 ديسمبر 2010

وأنا لا أنسب الفضل لنفسى بل الفضل كله لله تعالى فالمعلم المثالى فى نظرى له مواصفات مثالية جدا .. ويندر تجمعها فى شخص واحد ... والمعلم المثالى الأول هو رسول الله سيدنا محمد بن عبد الله .. فهدو قدوتنا وقائدنا ومرشدنا إلى يوم الدين .

ولكن من ملامح عملى من خلال مزاولتى مهنة التدريس حاولت ربط تلاميذى بمصادر المعرفة الحقيقية متمثلة فى المراجع الموثوق بها والدوريات والمجلات مرورا بالشبكة العنكبوتية ..وغير ذلك من مصادر المعرفة  , ملتزما بمبادى مهنتى الأخلاقية وباذلا جهدى فى تطوير العملية التعليمية فى مدرستى ومؤهلا لها مع زملائى فى المدرسة للحصول على الجودة والاعتماد المدرسى .

الحمد لله رب العالمين . وفقنى الله تعالى وحصلت على الرخصة الدولية لقيادة الحاسب الآلى . وكان آخر امتحان لى والحمد لله بتاريخ 26/7/2010 م .

الرخصة الدولية لقيادة الكمبيوتر هي البرنامج العالمي الرائد لاعتماد مهارات الكمبيوتر للمستخدم النهائي. ويوفر البرنامج فرصة الحصول على الشهادة الدولية لمن يرغب في اكتساب مهارات ومعرفة تكنولوجيا المعلومات وفقاً للمعايير الدولية.

ويهدف البرنامج إلى رفع مستوى المتقدمين في مهارات الكمبيوتر وتكنولوجيا الاتصالات والمعلومات وزيادة كفاءتهم في استخدام الكمبيوتر الشخصي وتطبيقات الكمبيوتر والارتقاء بمستقبلهم المهني من خلال منحهم شهادة معترف بها دولياً.

وجدير بالذكر أن الرخصة الدولية لقيادة الكمبيوتر متاحة في 146 دولة حول العالم وتم ترجمتها إلى 38 لغة. فلقد أصبحت هذه الشهادة معياراً دولياً تتبناه الحكومات والمنظمات الدولية ومجتمع الأعمال الدولي على حد سواء.

إن رخصة ICDL هي شهادة تكنولوجيا المعلومات الوحيدة التي يعترف بها الاتحاد الأوروبي في الوقت الحاضر. ولقد وضعت مؤسسة ECDL-F مجموعة من المعايير ومقاييس الجودة التي تحكم الإجراءات الخاصة بمفهوم ICDL وتضمن عمله بنفس الصورة في جميع الدول الأعضاء من خلال الالتزام بمعايير الجودة المشتركة.

فوائد شهادة الرخصة الدولية لقيادة الكمبيوتر

تعود شهادة ICDL بعدد لا حصر له من الفوائد على الأفراد والمنظمات والمجتمع بشكل عام.

الفوائد التي تعود على الحاصلين عليها  

زيادة مهارات تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات الضرورية والمعرفة بها.

زيادة الثقة في استخدام الكمبيوتر

توفير مؤهل معترف به دولياً

تحسين المستقبل الوظيفي والتنقل بين الوظائف.

إجابة امتحان اللغة  العربية – للصف الثالث الإعدادى – محافظة الإسكندرية للعام 2009 – 2010

القصة :-

أ‌-   أعادت : استأنفت                   , اسما يدل على ما يوضع عليه الطعام : السماط       , تعبير مضاد لقول شجرة الدر : لم يمت السلطان : السلطان بقيد الحياة

ب‌-  الموقفان هما

1-    كتم جزعها على وفاة زوجها

2-    الاستعداد لملاقاة الفرنج

ج- عندما كتمت جزعها على فقد زوجها وأخفت نبأ وفاة السلطان وقامت هى بتدبير شئون الملك .....

د :-  عندما علم الفرنج بخبر وفاة السلطان . فرح قائدهم وأعلن بدا الزحف على المنصورة .

القراءة : أحمد زويل

أ‌-       مضاد ( يدلف ) : يتوقف

مرادف مكترث : مهتم

ب‌-  من صفات زويل التى تشير إليها العبارة تحدى الصعوبات وقوة الإرادة والعزم والتصميم ....

ج- اخترع كاميرا يمكنها رصد وتصوير حركة الجزيئات عند ميلادها والتحامها بعضها ببعض ...

( من تطبيقات التكنولوجيا ) :-

أ‌-       معنى تبوأت " أقامت

مفرد شتى : شتيت .

ب‌- تطورت الطباعة فكانت اول آلة للطباعة التى اخترعها الالمانى يوهات جوتنبرج كانت تدور بالبخار  ثم بالكهرباء ثم تصورت فصارت سرعتها 50 الف  نسخة فى الساعة وصارت تطبع بالألوان .

ج- تستخدم الصواريخ فى السلم والحرب

1- فى السلم : تستخدم فى اطلاق الأقمار الصناعية لتدور فى مساراتها حول الأرض لنقل الإرسال الإذاعى والتليفزيونى ونقل المكالمات الهاتفية .

2- فى الحرب : لها نوعان : صواريخ مضادة للطائرات  , وصواريخ مدمرة عابرة للقارات .

(النصوص )

من نص ( نعم الله لا تحصى )

أ‌-       سخر : ذلل وهيأ

مفرد (مواخر) ماخرة

مضاد (تميد) تضطرب   ( لا تنس وضع الجمل )

ب‌-  يستفيد الناس من البحار استخراج السمك – والزينة مثل اللؤلؤ والمرجان – وحمل السفن التى تنقل الناس .

ج- استخدام الأفعال المضارعة يدل على التجدد والاستمرار .

د- ( وعلامات وبالنجم هم يهتدون افمن يخلق كمن لا  يخلق أفلا تذكرون . )

من نص ( الحرية )

أ-

1- مفرد التلاع : التلعة

مرادف الغرير : الحسن

مقابل ضافى : ضيق

ب- دافع عن حريتك ( او اى عنوان مناسب )

ج- اشرح بنفسك

د- تصوير للذليل فاقد الحرية بإنسان نائم . وتصوير الحياة بركب لا ينتظر أحدا

من نص ( صناع السلام ) :-

أ‌-       مقابل ( بغى) عدل

مفرد ميامين ( ميمون)

مرادف (الهيام) الشغف والحب الشديد .

ب‌-  فخر بجنود الوطن ( أو اى عنوان مناسب )

ج- تصوير عزة الهرب بشمس تشرق .

النحو

1-    مصدر رباعى ( تقدير )

مصدر خماسى ( تعلم )

2-    اسم فاعل ( فاعل  أو مجتهم )

اسم مفعول ( مفتضح )

3- صيغتين للمبالغة :  الكذوب على وزن الفعول   ,  ونشط على وزن فعل  ,  ومخوان على وزن مفعال

4- اسم مكان : مجلس    ووزنه    مفعل

5- اسم آلة : مفتاح   على وزن مفعال

6- اسم تفضيل ( أعظم ) المفضل عليه : طلب المال .

ج-  مصر مستوطن العلماء ( اسم مكان )

المساء  مستوطن الطيور    ( اسم زمان )   أو أى جمل مناسبة

مع أطيب تمنياتى لكم بالتفوق

: التعبير : ( سبع درجات )

:- القراءة : السؤال الأول : من قصة ( عقبة بن نافع ) ( 5 درجات )

, ويتأمل الوحوش والأفاعى التى تجوس خلاله , ثم نادى بأعلى صوته : أيها الجنود و طهروا هذا المكان من الأفاعى والوحوش "

(تجوس) ؟ وما مفرد ( الأفاعى ) ؟

(درجة) الأفعى (درجة )

( درجة )

- ما أهم ما قام به عقبة والمسلمون لتعمير هذا المكان ؟ وبم سمى بعد تعميره ؟

, وبنى عقبة المسجد الجامع الى ما زال يحمل اسمه حتى اليوم ( درجة ) , القيروان ( درجة)

: ( موضوع رموز رياضية ) ( 5 درجات )

عبد اللطيف أبو هيف سباح مصرى شهير , استطاع ان يضع نفسه فى مكانة عالية فى السباحة , حيث حقق العديد من الانجازات على مدار مشواره الرياضى ) .

مكانة . جمعها ....... ( أماكن – أمكنة – مكانات) درجة

شهير . مضادها ........ ( معروف – مغمور– مبهم ) درجة

ب

- ما الانجازات التى حققها أبو هيف ؟

, فازفى أكثر من عشرين سباقا دوليا . حصل على بطولة العالم 5 مرات (درجة)

- تخير من حياة عبد اللطيف أبو هيف موقفا اعجبك وبين سبب إعجابك به .

, وتقاسمه جائزة سباق مونتريال مع رفيقه الذى مرض وهذا يدل على روحه الرياضية ( درجتان)

: من موضوع ( رحلات تاريخية ) . ( 5 درجات )

)

:-

1-

الكتاب المراد به : ( العبرات – النظرات – تخليص الابريز فى تلخيصباريز) ( درجة)

مضاد ملىء ( واف- خاو– زاخر )

- ما لذى لفت انتباه رفاعة فى شوارع باريس ؟

, وتنسيق أشجارها وأزهارها وجد الناس واجتهادهم (درجة)

- اذكر اثنين من أهم اعمال رفاعة حين عاد إلى مصر .

, ووضع قاموس المصطلحات العلمية الحديثة , وأسس اول صحيفة عربية تصدر فى موص ( الوقائع المصرية ) ويعد أول من أنشأ متحفا للآثار المصرية ( درجتان )

: النصوص " من نص حق الآخر " اجبارى ( ست درجات)

( يغتب ) وجمع (الظن ) فى جملتبن من تعبيرك .

( نصف درجة ) , ( الظنون)نصف درجة

. ( درجتان)

- استخرج من الآيتين تعبيرا جميلا ووضحه .

يا أيها الذين آمنوا ) : أسلوب نداء للتعظيم وتكريم المؤمنين

يأكل لحم أخيه ميتا ) : تعبير ينفر من الغيبة ويصور المغتاب بمن يأمل لحم أهيه ( درجة )

- اكتب بقية الآيات إلى قوله تعالى ( إن الله عليم خبير ) .

درجتان

: من نص ( نحن الكشافة ) ( اختيارى ) ( ست درجات )

( خذ بيد الوطن ) . ثم اذكر جمح ( الروح) .

( درجة ) - الأرواح ( درجة )

( درجتان )

- بالبيت الثانى تعبير جميل . استخرجه ووضحه

يا رب بعيسى والهادى ) نداء للدعاء ( درجة )

( نصائح ) ( اختيارى ) (ست درجات )

( القسر ) ثم اذكر مضاد ( اللدود) ؟

( درجة ) - الصديق أو المحب أو الحميم ( درجة )

,وأن يكون محبا للناس متسامحا ولا يتعسف معهم ( درجتان )

- بالبيت الأول تعبير جميل استخرجه ووضحه

لا تكن ) اسلوب نهى للنصح ( درجة )

:-

:

.

متى ( أداة الشرط ) نوفر ( فعل الشرط ) يعاود ( فعل جواب الشرط ) ( 3 درجات )

.

- مرفوع بالواو ( درجة )

.

( يعتمد – يقدر ) ( نصف دؤجة )

( يأتى – نوفر – يعلو ) ( نصف درجة )

- أجب بما هو مطلوب بين القوسين

فتحت مصر الحدود مع فلسطين (احذفى الفاعل وغيرى ما يلزم )

( درجتان )

قرأ التلاميذ تسعة كتب ( كتب) تمييز ( مرفوع – منصوب – مجرور)

تم إلغاء هذا السؤال وتوزيع درجته على سؤال أسلوب الشرط فأصبح أسلوب الشرط 3 درجات )

وجدت المتفوقون مكرمون ( صوب الخطا ثم اكتب الجملة صحيحة )

. ( درجتان )

:- ( واعتصموا بحبل الله جميعا )( أربع درجات )

: الإملاء اكتب ما يملى عليك ( خمس درجات )

: 0127157072

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الوقاية من إنفلونزا الخنازير

نذكركم بقول الله تعالى :
{ ظَهَرَ الْفَسَادُ فِي الْبَرِّ وَالْبَحْرِ بِمَا كَسَبَتْ أَيْدِي النَّاسِ لِيُذِيقَهُم بَعْضَ الَّذِي عَمِلُوا لَعَلَّهُمْ يَرْجِعُونَ }الروم41
فأكثروا التوبة والإستغفار لعل الله أن يرفع عننا الوباء والبلاء

التعريف بالمرض :
هو عدوى فيروسية وصلت لأعلى درجات الوباء في خلال فترة قصيرة بناء على تقارير منظمة الصحة العالمية .

خطورة هذا المرض :
*تكمن بأن هذا الفيروس جديد، فلم يوجد له مصل واقي مجرب مؤكد النتائج للآن وكل ما وجد بالأسواق عناصر تجريبية واحتمالية فشلها تعادل احتمالية نجاحها ..

*يجمع بين كل من أنفلونزا الخنازير،

 أنفلونزا الطيور والأنفلونزا البشرية الموسمية.

*الخطورة الأخرى الأهم وهو أن الخنزير يشكل من حيث تركيباته الجينية ( بيئة محفزة) لظهور أنواع جديدة من فيروسات الأنفلونزا، وذلك حين ينتقل إليه أكثر من عدوى بشكل متزامن، بحيث يحتوي الجهاز التنفسي لدى الخنازير على مستقبلات فيروسات أنفلونزا الخنازير والطيور والأنفلونزا البشرية أيضا، وتركيبة فيروس "ايه/ايتش1ان1" الحالي غير مألوفة بحسب أقوال العلماء، فهو مزيجا فريدا من الجينات التي لم تكن معروفة من.

قبل لا في الحيوانات ولا في البشر

أعراض المرض :
وتبدو أعراض إنفلونزا الخنزير في البشر مماثلة لأعراض الأنفلونزا الموسمية من :
**ارتفاع مفاجئ في درجة الحرارة
** سعال وألم في العضلات
** وإجهاد شديد
** الإسهال والقيء أكثر من الإنفلونزا العادية.

كيف تحمي نفسك من المرض؟
 

 التوكل على اللهوالأخذ بالأسباب:

* غسل الأيدي بالماء والصابون عدة مرات في اليوم

* تجنب التعامل مع الحيوانات وإن اضطررنا فغسيل الأيدي جيداً

* تجنب الاقتراب من الشخص المصاب بالمرض.
* ضرورة تغطية الأنف والفم بمناديل ورق عند السعال.
* أهمية استخدام كمامات على الأنف والفم لمنع انتشار الفيروس من وإلى الشخص.
* تجنب لمس العين أو الأنف في حالة تلوث اليدين منعا لانتشار الجراثيم (( وتذكر أن العملات النقدية من أكبر مصادر نقل العدوى )) .
* إذا كنت تعانى أنت أو أحد أفراد أسرتك من أعراض تشبه أعراض الأنفلونزا أبلغ الطبيب المعالج وخصوصا لو أنك تخالط حيوانات أليفة ، فقد تكون مريضة بالأنفلونزا.
* يجب تشخيص الإصابة سريعاً بأخذ عينة من الأنف أو الحلق لتحديد ما إذا كنت مصاباً بفيروس أنفلونزا الخنازير.

نصائح قد تفيد :

1- مواد عشبية تقلل من الفيروسات فى الجسم :

الينسون - أوراق الكافور - الزعتر
والأول والأخير يمكن زيادة استخدامهم فهم أكثر توفرا ولو على سبيل كوب ينسون للطفل يوميا قبل نزول المدرسة ::
هذا وقد أكد أطباء صينيون أن إحتساء
كوب من منقوع اليانسون الدافيء
( وليس المغلي)
عقب الاستيقاظ صباحاُ
يعد أفضل وقاية من الاصابة البشرية من مرض انفلونزا الخنازير
الذي تفشى في بقاع شتى من العالم
وذكرت مجلة ( ميديكال ريسيرشيز) الصينية
المعنية بالشؤون الطبية
أن إحتساء اليانسون الدافيء يفوق في فاعليته تناول عقار
(تامفيلو) الذي طورته شركة "روش" السويسرية
ويستخدم حاليا على نطاق
عالمي واسع
للوقاية من انفلونزا الخنازير
ذلك أن أحد المكونات الاساسية
المستخدمة في إنتاج ذلك العقار هو
حمض الشيمكيك
الذي يستخرج من قرن ثمرة اليانسون
ويترك عدة اسابيع ليتخمر
2- تقليل تناول هذه المواد فهي تحول الدم لوسط حمضي غير مقاوم للفيروسات وهي :

الوجبات السريعة والشيكولاتة والسكريات والمياه الغازية

3- القيام بتهوية المنزل (( إدخال الشمس له )) دوما وخصوصا من لديه طيور يربيها أو حيوانات أليفة

الدال على الخير كفاعله

*
وجزاكم الله خيرا

والمراد بالدهر هنا: السَّنَة، أي كأنما صام السنة كلها، فإذا حافظ على صيام ذلك طوال السنين، فكأنما صام الدهر.

وقد جاء تفسير ذلك في حديث آخر يقول: "صيام شهر بعشرة أشهر وصيام ستة أيام بشهرين، فذلك صيام العام".

وهل المطلوب في هذه الأيام إلحاقها برمضان مباشرة، بحيث يبدأ صومها من اليوم التالي للعيد، كما يدل عليه لفظ (أتبعه)، أم يكفي أن تكون في شوال، وشوال كله تابع لرمضان؟.

هذا ما اختلف فيه الفقهاء، ولكني أميل إلى الرأي الثاني.

كما أنه ليس من اللازم أن يصومها متتابعة، فلو فرقها فلا حرج عليه إن شاء الله.

وانفرد الإمام مالك رضي الله عنه، بالقول بكراهة صيام هذه الأيام الستة خشية أن يعتقد الناس أنها جزء من رمضان، ويلزموا بها أنفسهم، وينكروا على من تركها، فكرهها من باب سد الذرائع (ذكر الإمام الشاطبي أن بعض العجم وقعوا في مثل ذلك حيث تركوا كل مراسم رمضان ومظاهره من إضاءة المآذن ومرور المسحرين على الناس وغير ذلك إلى اليوم السابع من شوال، ولكن مثل هذا الخرف لا ترد به السنة، ويجب أن يُعلَّم الجاهل.

نص أجر العاملين بصوت القراء ( العجمى – الحذيفى – الشريم – عبد الباسط عبد الصمد – ماهر المعيقلى )

وَسَارِعُوا إِلَى مَغْفِرَةٍ مِنْ رَبِّكُمْ وَجَنَّةٍ عَرْضُهَا السَّمَوَاتُ وَالْأَرْضُ أُعِدَّتْ لِلْمُتَّقِينَ (133) الَّذِينَ يُنْفِقُونَ فِي السَّرَّاءِ وَالضَّرَّاءِ وَالْكَاظِمِينَ الْغَيْظَ وَالْعَافِينَ عَنِ النَّاسِ وَاللَّهُ يُحِبُّ الْمُحْسِنِينَ (134) وَالَّذِينَ إِذَا فَعَلُوا فَاحِشَةً أَوْ ظَلَمُوا أَنْفُسَهُمْ ذَكَرُوا اللَّهَ فَاسْتَغْفَرُوا لِذُنُوبِهِمْ وَمَنْ يَغْفِرُ الذُّنُوبَ إِلَّا اللَّهُ وَلَمْ يُصِرُّوا عَلَى مَا فَعَلُوا وَهُمْ يَعْلَمُونَ (135) أُولَئِكَ جَزَاؤُهُمْ مَغْفِرَةٌ مِنْ رَبِّهِمْ وَجَنَّاتٌ تَجْرِي مِنْ تَحْتِهَا الْأَنْهَارُ خَالِدِينَ فِيهَا وَنِعْمَ أَجْرُ الْعَامِلِينَ (136)

صدق الله العظيم